博士送快递、本科捡垃圾,大学教育怎么啦?(图)

作者:ydjun 发表:2018-11-11 09:46
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大学 
大学教育怎么了?(WANG ZHAO/AFP/Getty Images)

【看中国2018年11月11日讯】这两年,某历史学博士快递的新闻时不时刷屏,本科毕业生因求职不利而捡废品的事也不在少数,更多大学毕业生的薪水不如没有受过什么教育的农民工。网友调侃这是高学历抢低学历的饭碗,高端人才断底层民众的活路。媒体认为接受过专业知识训练、高等教育的人竟然从事与所学专业毫无关系的工作,和普通人争一份不需要任何技能的工作,是浪费自己的知识,愧对受过的高等教育。

该历史学博士历经同学疏远、老师鄙视,面对媒体采访,有一句掷地有声、振耳发聩的话:“我要活下去!”。

让人活下去是人类社会的底线,大学专业知识训练、高等教育要让学生活得更好,活得有价值,活得有尊严。大学生所学无用武之地,危及到生存。只有放下尊严、自降身份,才能活下来。这是大学教育的失败,这是高等学府的耻辱!

职业无贵贱,大学要反思。

教育、医疗、住房是人类三大基本权力,社会三大基本保障。不同于传统社会主义,追求社会公平;也不同于当今资本主义,保障基本福利,中国特色社会主义将教育、医疗、住房视为三大产业,拉动内需的三驾马车。

1999年,国民经济陷入停滞。专家献策,当即启动大学扩招这驾超级大马车。在专家眼里,一所学校就是一个聚宝盆,一个学生就是一棵摇钱树。

大扩招引发教学质量的大滑坡。1998-2015年,高校招生规模从108万激增至700万,扩招率548%。同样的校舍,入校学生激增,人满为患。学生别说好好学习,生活都成问题,住宿、就餐乃至方便,统统的不便。师资力量不变,面对黑压压的学生,老师能把课照本宣科念完就不错了。学生是否听到、听清、听懂,老师懒得管了,更不可能和学生一对一互动交流。教学质量是断崖般下降。

原来一个鸡蛋一饭碗汤,现在一个鸡蛋一菜碗汤,蛋汤的营养不下降才怪。

当时的大学格局,无论是数量还是面积,基本上还停留在毛泽东时代。即使把现有高校的教室和宿舍塞成沙丁鱼罐头,拉动内需依然有限。

为了确保教育大马车有效启动,有关部门是两手抓,而且是紧紧的抓。

一手抓紧部署学校拔苗升格。学校一夜之间,中专升格为大专,再升格为本科;大专升格为本科,再升格招研;本科则招研带博。老师一夜之间,教中专生变为教大专生,教大专生变为教本科生,教本科生变为带研究生。各地本科院校甚至招硕士生高校的底子都是中专学校,都是原来中专学校升格而来。大学精神、学术氛围需要几代努力,历史沉淀,这些中专升格而来的高校自然没有。学生除了文凭升格,知识训练、人文熏陶没有实质提高。论真实的知识水平,大专生乃至本科生相当于原来的中专生,研究生相当于原来的大专生乃至中专生。

一手抓紧大基建,大兴土木。大基建也是两手抓,两手都抓紧。一手抓紧对原有的学校(含中专学校)大扩建,一手抓紧异地新建,还特别热衷于打造大学城。

大基建带来大负债,全国高校贷款规模一度达到5000亿元。负债运行已成为中国大学的新常态,“举债兴教”让不少高校深陷债务泥潭。

学生成为高校负债最大最直接的受害者:不仅要承担大学产业化下增长的学费支出,而且成为还贷压力下的牺牲品。

学生学费逐年飙升,学生家里经济压力倍增,就不用说了。偿还债务成为高校财务支出的主要内容,其它公用经费与教学经费便被压缩,直接影响了学校必需教学设备更新换代和购置,影响了高校能够为学生提供的科研教学水平。债务危机也让教学投入捉襟见肘,科研活动开支无法如期报账,甚至出现了“人体解剖改用小白鼠”的状况。负债累累,还降低了老师的福利待遇,影响了老师的积极性。教学质量除了将下降进行到底,真没有其他路。

6月14日陆家嘴论坛,中国银保监会主席郭树清说:“收益率超过6%就要打问号,超过8%就很危险,10%以上就要准备损失全部本金”。因为中国企业的纯利润率一般不超过5%,除非是垄断行业。

而据谋求在香港上市的江西辰林教育集团(江西应用科技学院的运营方),在其发布的招股书中披露,江西应用科技学院在校生仅1.5万人,今年上半年收入超一个亿,每位学生平均“贡献”了6700元。学费占到收入的75%(每位学生平均为5025元),住宿费占到9%。其中,毛利率达到73%,纯利润超过4000万(每位学生平均贡献2667元),纯利率达38%!

2018年上半年也就是一学期,该校榨取每位学生学费收入平均为5025元,榨取每位学生的纯利润平均为2667元。

2017年,该校本科学费一年1.48万起,一学期0.74万起,按榨取每位学生的纯利润2667元计算,纯利率达36%;大专学费一年0.98万起,一学期0.49万起,按榨取每位学生的纯利润2667元计算,纯利率达54%。

中国高校的纯利率30%~50%,毛利率50%~80%。

纯利率高得如此骇人,是不是很令人震撼?

有贩毒的利润,无贩毒的风险。教育产业化就是贩毒合法化,大学教育就是依法贩毒,最安全的贩毒生意。

学生学费成了学校的最大赢利,只有一部分用于教学。高校只要不是太无耻,现在都不好意思讲文凭的含金量了,只含含糊糊说本校文凭含水量没有超过国家标准。高校能做到文凭含水量不超过70%,就是良心学校。

为了暴利而涨学费,加重学生的经济压力;教学质量大幅度下降,文凭含水量猛增,这只是学生受害的两个方面。

学校追求暴利或专注还债,无心思、无精力琢磨专业和课程的调整。学生所学的一些专业与社会需求严重脱节,或者根本就不了业;或者就业面极窄,只能到科研院所、图书馆等需求量极少的单位碰运气,毕业就失业。专业课程特别是本科专业课程成了万金油,面面俱到,面面都不到;什么都学,什么都没学会。学生上课,感觉什么都懂一点;等到求职,才发现什么都不懂。

这就难怪本科毕业生求职不到而捡废品,历史学博士声称“我要活下去!”。

大学生倾家荡产、耗尽青春,换来一张文凭。偏偏这文凭注水严重,甚至名真实假,根本换不来饭吃。大学生还不放下包袱,厚着脸皮捡垃圾、送快递,难道喝西北风?

用一张注水文凭掠夺学生的巨额学费、糟蹋学生的大好青春,这还不是大学最操蛋的地方。

因材施教,因人而异。没有教不好的学生,只有办不好的学校。

学校产业化意念一起,一切为了利润。学校成本包括管理成本被大幅度削减,学校、学生管理盛行官僚主义的懒政思维,大学生成了三不管群体。外人不好管,家长管不到,老师不愿管。学校放任不管,大学生睡懒觉,逃课,陈迷游戏,不思学习,乃至染上不良习气,成了普遍现象。等到学生学分不达标,学校就直接开除了事。还有极端者,因为学生申请调换宿舍,洛阳师范学院就将该生捆绑,送往精神病院,电击灌药殴打134天。

管理就是开除。中国的大学只会开除学生,中国的大学只知道开除学生,动不动就开除学生。

因材施教,育人成材,担当大学使命,无愧学生学费,已经成为历史的记忆。

产业化大潮下,开除学生是学校管理学生的主要方式,威慑学生的大杀器。

幸好教育是垄断行业,要是别的行业比如酒店,学习大学好榜样,看顾客不顺眼,对顾客不满意,也是动不动就把顾客强行赶走,已交纳的住宿费不予退还。该酒店肯定吃不了兜着走,轻则停业整顿,重则关门大吉。

产业化意味着腐败化,大产业酝酿了大腐败。垄断滋生腐败,绝对的垄断滋生绝对的腐败。

学校使劲掠夺学生,把学生当成摇钱树。老师拼命压迫学生,已不满足于向学生索取钱物。老师视学生为免费劳力甚至奴隶,视女生为免费性伴侣乃至性奴隶。高校性丑闻层见叠出。研究生被导师压迫,不堪重负自杀,都不算新闻了。

腐败与堕落是一对恋生兄弟,腐败必然堕落。

中国大学诚信缺失、道德败坏已到令人发指的地步。

百年清华,堕落如斯。

中国的大学怎么啦?

(文章仅代表作者个人立场和观点)

来源:猫眼看人

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